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學校聾教育部職二(1)班開展線上整本書閱讀教學
日期:2020-4-8 19:41:52     來源:本站原創     作者:羅先桂

疫情之下,線上教學期間,聾教育部職二(1)班的孩子們在老師的引領下進行線上整本書閱讀學習。

線上教學之初,孩子們在老師的帶領下共同選擇書籍,最終電子書《城南舊事》被確定為共讀作品,孩子們便開始進入到這場別樣的閱讀之旅。而后孩子們每天在釘釘閱讀打卡,再后來伴隨著線上一節節精講課的開展,孩子們從初始的浮躁一點點靜下心來,在與故事主人公“小英子”的對話中,學會分析一個個人物的內心,學會將那時的社會與疫情時期的自己相聯系,于是一篇篇閱讀筆記也不斷從孩子們筆下流出,如今這場“旅行”依然在途中,它穿越疫情,陪著孩子們迎來了這不一樣的春日。

在這特殊的疫情時期,不一樣的教學手段促使老師們選擇更為合適的教學內容,思考更為有效的教學策略。線上的整本書閱讀無疑是在此基礎上的一種思考,它在一定程度上提升了高年級段聽障學生的閱讀興趣、閱讀能力,這對于聽障學生的閱讀教學與線上教學均是一次勇敢的嘗試。

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